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Pessoas, faz tempo que não posto nada por aqui! Me perdoem! É que estou muito envolvida com o TCC do Seminário e isso me toma muuito tempo. Atualmente estou envolvida com Escola Dominical de minha igreja, mas diretamente na Classe dos Jovens e tem sido um grande desafio! Deus tem me dado graça e criatividade para bolar algumas aulas legais. Minha proposta é usar elementos da vida deles para explicar temas Bíblicos, nesse eu utilizei a Dinâmica do refrigerante. E tem dado certo! Nesse post, segue essa aula muito bacana que fiz e quero compartilhar com vocês, vamos lá?

Classe: Jovens

Tema: Ester casa com o Rei Assuero.

Textos Bíblicos: Et 2:17    -     Devocional para casa :  Leia Ec 8  

Objetivo: Após esta aula, vocês Compreenderão o significado de Caráter. Saberão o que é submissão. Aprenderão que devemos ser imitadores de Cristo, dando bom testemunho.

A questão: Que tipo de geração queremos ser?  Geração Vasti ou Ester?  (Leia: Rm 9:21)

Quem era a Rainha Vasti?
  • Formosa à vista  - Et 1:11
  • Desobediente e orgulhosa – Et 1:12
  • Causadora de ira e confusão – Et 1:16
  • Mau exemplo – 1:17,18
 
Beleza, eloquência, conhecimento, “descolado”, muitos amigos, ser admirado... Nada disso é tão importante para Deus! Porque tudo isso é fruto da nossa identidade humana que obtemos pelo esforço e vontade, seja na escola, na família, com os amigos, no bairro, na igreja, etc. O Objetivo de Deus é nos moldar a semelhança de Cristo. 2 Cor 3:18
 
Quem era Ester? Apenas uma jovem? Não, ela era “diferente”.  Ela tinha o seu Caráter transformado por Cristo. 
 
  • Submeteu-se a missão e ao seu líder (Et. 2:20) –  Submissão é um dos aspectos necessários para aqueles que desejam ser usados por Deus.  (Leia: 1Pe 2:13)
  • Foi separada e purificada para estar na presença do Rei (Et.2:12)  
  • Promoveu a união e oração (Et. 4:16)- Quando Ester viu que a destruição de seu povo estava preparada, ordenou um jejum e oração durante 3 dias a todo o povo. Ester conhecia a importância do jejum e da oração.  Querem ver milagres? Então, fé e união devem caminhar juntos. Alguns dos maiores milagres da Bíblia, ocorrem quando o povo se reúne em oração e propósito diante do Rei Jesus.
  • Mesmo sendo Rainha, confiou em Deus (Et. 5:1,2)-  Posição, status, beleza, não nos dão certeza de nada! Nossa esperança está em Cristo. (Sl 39:6,7)
  • Preocupava-se com o próximo, seu povo (Et.7:3,4)- Segundo o dicionário a palavra altruísta quer dizer: "Sentimento de quem põe o interesse dos outros acima do próprio", ou seja, uma pessoa altruísta está mais preocupada com o interesse do próximo do que com o seu. (uma virtude do Fruto do Espírito, lembram?).   
 Conclusão:
Deus procura adoradores que adorem ao Pai em Espírito e em VERDADE. Jo 4:24 – Devemos ter cuidado com os rótulos! Mais que palavras bonitas ou a aparência devemos buscar por bons testemunhos. Deus procura por uma geração de Ester, que estejam na direção do cetro Real de Jesus e submissos ao seu propósito, e assim, poder ouvir sua voz mansa dizendo: Pede! O que queres?

“Honrai a todos. Amai a fraternidade. Temei a Deus. Honrai ao rei.” 1 Pe 2:17
_________x_________
Atividades de fixação:

ESTER CASA COM ASSUERO

1) Assuero ficou bêbado e mandou a rainha _________________ desfilar diante dos seus convidados (Et 1:10-12).

2) A rainha Vasti perdeu o trono e _____________________ foi escolhida para ser a nova rainha (Et 1).

3) Ester foi usada por Deus para livrar o ______________________ judeu do extermínio.        

4) Ester era órfã e pobre, mas se casou com o ______________ da Pérsia e se tornou uma rainha rica.

5) Ester significa ____________________________.

6) Ester fez um tratamento de beleza por _________________ meses antes de se casar com o rei (Et 2:12).

7) Assuero ordenou a matança dos _________________ , pois Hamã disse que eram desobedientes (Et 3:7-15).

8) Mardoqueu disse que Ester foi eleita _______________________ para interceder ao rei pelo povo judeu (Et 4).

9) O rei estendeu seu ____________ para Ester e ofereceu-lhe até metade de seu reino (Et 5:1-3).

10) Hamã resolveu fazer uma ______________________ para matar a Mardoqueu (Et 5:10-14).

11) Na _________________ em que Assuero teve insônia ele descobriu que Mardoqueu era um herói (Et 6:1-3).

12) O rei obrigou a Hamã a honrar a Mardoqueu vestindo-lhe as vestes ___________________ (Et 6:6-11).

___________X___________

Dinâmica do refrigerante

Objetivo: Demonstrar ser algo que não é. Conteúdo é TUDO. Diferença entre verdadeiro e falso não está na embalagem, mas no conteúdo. Excelente para fazer comparações.
  • Duas Garrafas de coca-cola (ou outro refrigerante), porém uma garrafa cheia do refrigerante e outra vazia com o rotulo original.
  • Refresco de Guaraná natural (ou refresco de pacotinho na cor do refrigerante que você escolher) encha a garrafa vazia com o refresco.
  • Duas etiquetas, com as comparações que deseja fazer. Segue exemplo.
  • Fita adesiva.
Durante a aula Convide os alunos para beberem um refrigerante, servir o refrigerante falso nos copos e distribuir na bandeja, assim todos beberão juntos. Ouvir atentamente as reclamações sobre a qualidade do refrigerante.
Explique a importância de sermos verdadeiros por dentro e por fora, que a nossa embalagem deve ter a mesma qualidade de nossas ações.
Agora sirva o refrigerante verdadeiro. Marque, com a ajuda deles, a garrafa com as etiquetas correspondentes.

Exemplo:

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